Как создать творческий коллектив в условиях пандемии

В нашей школе есть традиция — ставить новогодний спектакль для учеников и учителей. Но в прошлом году это было невозможно, ведь из-за пандемии никаких сборищ в одном месте быть не может. Тогда я предложила снять новогодний фильм, чтобы поддержать ребят в эти тоскливое время. Но чтобы осуществить идею нужны актёры, оператор и реквизит. Поэтому нам пришлось в срочном порядке лепить творческий коллектив, и, что самое сложное, делать это дистанционно. Если вам тоже нужно собрать творческий коллектив под какой-то проект, рассказываем, как это сделать.

Признаться, мне повезло: я начала работу над фильмом в начале осени 2020-го. Тогда я видела всех потенциальных актёров вживую и, следовательно, могла договориться с каждым из них лично.

Совет №1: старайтесь привлекать только тех людей, с которыми вы более-менее знакомы. Моя ошибка состояла в том, что я радостно побежала работать со всеми, кто приходил.

Совет №2: если вы всё-таки настроились работать с малознакомыми персонажами, объявите кастинг и укажете свои требования. Помню, как к нам пришел ученик 6-го класса. С виду тихий приличный мальчик. Но внешность обманчива. Уже после первой встречи мы сняли его с роли за ужасное поведение.

В итоге у нас не оказалось главного героя фильма. Это было кошмарно, и проект был на грани срыва. Мне на помощь пришли учителя, подобрав восьмиклассника, которого они знали по конкурсам чтецов и хорошим оценкам. Признаться честно, я думала, мы не сойдемся характерами, но решение этой проблемы я опишу в следующем пункте.

Итак, самое главное в кастинге — знать каждого актёра или участника лично. Это очень важно для организатора, который потом должен решать разные проблемы.

Это не менее важный этап создания коллектива. Мне было нелегко: я только начала заниматься внеурочной деятельностью, тогда как остальные десятиклассники уже давно кружились-вертелись в этой сфере. А значит с авторитетом было туго.

Как я решила эту проблему? Это было нелегко, но главный секрет — терпение. Да, да. Никогда не срывайтесь на актёрах, даже если они не выполняют ваши требования. Они люди, а в данном случае — школьники. Процесс съёмок для них не более чем развлечение.

Я понимала, что это важно для меня, но и игнорировать желание ребят просто круто провести время в шумной компании я не могла. И тогда я предложила разделить время съёмок на части: одна для работы, а вторая для общения, настольных игр и пиццы. Первая галочка для авторитета была заработана.

Следующий совет: постарайтесь общаться в равной степени со всеми участниками. Помню, как-то съёмки одного эпизода очень затянулись, и ребята, которые должны были сниматься в следующем, заскучали. Я и сама желала поскорее со всем закончить и уйти домой, но решила, что всем должно быть интересно и весело. Я подсела к «запасным», и у нас как-то завертелся разговор. В общем, я стала для своей команды лидером. Пусть не твердым и настойчивым, но добрым и внимательным. Это очень важно именно для творческого коллектива.

Работу над реквизитом я тоже начала заранее. Это было кропотливо и муторно, но почти вся атрибутика была раздобыта мной лично. Нужны волшебные ключи? Ищем в сарае старые и испорченные, и вперед — красить в яркие цвета из баллончика. Цилиндр? На поиски в интернет-магазин! Корона? В карнавальный магазин на соседней улице.

Моим девизом было то, что не только зрителю должно было интересно смотреть фильм. Актёр тоже должен получать удовольствие от процесса, используя качественный реквизит, одеваясь в нарядные костюмы. Создать нужную сказочную атмосферу оказалось не так сложно. На всё про всё у меня ушло максимум 500 рублей, моток блестящей ленты и пара баллонов с краской, которые я нашла на даче.

Старайтесь заинтересовать людей, с которыми работаете, и тогда вы не только снимете фильм, но и сами получите удовольствие от процесса.

Соблюдать карантинные меры было очень тяжело. Мне пришлось разработать специальный график и разбить каждую встречу на кадры.

Перед каникулами, осенью, я составила план съёмок, по которому в день мы должны снимать по несколько эпизодов. Естественно, после того, как ввели дистант, мы не могли встречаться сразу всей группой (всего нас было 15 человек, считая оператора и его ассистента). Мне пришлось полностью переписывать график, учитывая, что мы потеряли несколько недель из-за продлившихся каникул.

Завуч потребовала от меня прихода групп по 6-7 человек, не более. А как снять фильм за пару месяцев, если два раза в неделю мы максимум снимали пару эпизодов? Я была растеряна. Разбив сценарий на дни, я сопоставляла эпизоды и действующих актёров, вносила это в график, формировала отдельные группы. Это было долго, но эффект имело должный: съёмки закончились в срок с соблюдением всех правил карантина.

Вывод: планирование — наше всё. Чтобы создать коллектив, нужно обязательно рассчитывать время каждого из актёров и договариваться о приходе с каждым отдельно, что сложно во время дистанционного обучения — много домашних заданий. В группе в соцсети я выставляла списки на каждый день, кто приходит, и какие эпизоды в этот день мы снимаем. Как негласное правило — каждый должен был отписаться до вечера.

Расскажу о сложностях, с которыми я столкнулась. Не каждый актёр отписывался вовремя. Из этой ситуации есть два выхода: первый — писать до потери пульса во все возможные мессенджеры и звонить, второй — вводить санкции, в качестве лишения пиццы или кока-колы, которую приносили на всех. А что делать? Это работа, а не развлечение.

А если серьёзно, такое молчание нужно пресекать на корню. Что, если актёр неожиданно заболеет, а вы об этом узнаете только за двадцать минут до встречи? У меня так целый день съёмок сорвался. Строго контролируйте свою команду в плане явки. Также вам придётся писать любому своему актеру лично. Общая группа, конечно, хорошо, но каждый должен быть на связи и по отдельности.

Расскажем о самом интересном. Вы, как организатор, несомненно, станете свидетелем формирования не только коллектива, но и возникновения дружбы и симпатии. Как это повлияет на работу команды? Собственно, никак, но знание взаимоотношений внутри вашего коллектива очень вам пригодятся, когда нужно будет решить какую-нибудь проблему, например, ссору. Вы — лидер, а значит, различные стычки должны вас волновать не меньше прочего, ведь они могут нехорошо отразиться на самом проекте.

Итак, совет: наблюдайте за людьми, понимание человеческих отношений не менее важный этап на пути формирования коллектива.

Как-то я провела социальный опрос с выбранным мной участником. Он был мне интересен как человек, поэтому я решила, что мне будет полезно выслушать его мнение о нашем проекте. Это было уже после показа фильма. «В качестве группы, которая должна что-то сделать, мы смотримся выигрышно. Как люди с дружескими отношениями — тоже неплохо, но на порядок ниже, ведь здесь было задействовано слишком много людей из разных классов», — рассказал он.

В этом он был прав, потому что у нас и правда разношёрстный коллектив, участники которого из 7, 8 и 10 классов. Это тоже нужно учитывать, когда вы создаете команду.

Как я уже сказала, я набрала людей из разных параллелей. Не скажу, что это было моей ошибкой, ведь в конечном итоге все нашли общий язык, как со мной, так и друг с другом. Но скованность в самом начале была. Как же нам удалось добиться уважения и побороть стеснение? Оказалось, что долгая домашняя изоляция подарила ребятам желание общаться. Им просто хотелось, чтобы их кто-то выслушал, а наши посиделки после съёмок — прекрасная возможность. Даже гитары с собой несли. Мне удалось создать условия не только для съёмок фильма, но и для общения.

Если вы хотите добиться уважения участников коллектива не только к себе, но и друг к другу, просто дайте им понять, что все равны, как десятые, так и седьмые классы. Это иногда полезно — не ощущать разницы в возрасте.

Мы прошли вместе с ребятами через несколько важных этапов.

Знакомство. Пожалуй, это было самое сложное — я боялась их, а актеры боялись меня и друг друга. Конечно, среди них было много моих одноклассников, но на начало года мы практически друг друга не знали.

Создание группы в соцсети. Спорный момент. Я злилась на то, что приходится работать в таких условиях, ведь не все мне отвечали. Но вместе мы преодолели и эту сложность — достаточно быть терпеливой и понимающей.

Первая съёмка. Двое опоздали, один пришел под конец… Это было ужасно. Но если и у вас произойдет такая проблема — помните, что всё зависит только от вас и вашей готовности договариваться с людьми.

Песня под гитару. На самом деле это может быть все, что угодно: игра в Монополию после съёмки, совместная уборка или поиск потерянного реквизита. Суть в том, что вы и ваш коллектив должны быть связаны не только рабочими отношениями, но и узами товарищества. Разрешайте друг другу шутить и дурачится.

Разговор по душам. Не самый приятный из этапов, но пройти его нужно. Естественно, внутри вашего коллектива будут конфликты и недопонимания. В моём случае один из актёров здорово меня подвёл. Но остальные участники решили встать на мою сторону и объявили ему бойкот. И это было ужасно. Я на него зла не держала, давно простила, но разруливать всё это все-равно пришлось мне — будьте готовы к подобному. Я поговорила с участником, выяснила, что мы друг друга не поняли, и объяснила это остальным актёрам. Всё обошлось, и уже сейчас никто об этом даже не вспоминает. Говорите с подопечными.

Ответственность. Я покрывала своих подопечных, когда они испортили свежевыкрашенную сцену в актовом зале. Помните, пока вы лидер коллектива, вы берете на себя ответственность за все его поступки, даже если вы не участвовали в мелких шалостях.

Доверие. Заключительный этап, который был связан с тем, что мои актёры приходили на съёмки, несмотря ни на что. Был случай, когда участник прибежал с жуткой головной болью, ради съёмок. Конечно, я отправила его домой. Но сам факт, что мы с ребятами достигли такого уровня общения, что под конец никаких форс-мажоров не было. Доверяйте своим подопечным.

Фильм отсняли, дистант закончился. Коллектив сформирован. Что же дальше? Развивайтесь! Не бросайте ребят на достигнутом. Теперь вы настоящая команда, и вам под силу многое. Снимайте ролики и придумывайте новые проекты. Например, мои ребята участвуют в конкурсах чтецов и ораторов. Некоторые решили связать жизнь с актёрской карьерой. В общем, моей целью стал ни столько сам фильм, сколько создание творческого коллектива, который готов по первой просьбе собраться и заняться новым проектом.

Вывод: всё, чего я хотела в этом проекте, я достигла. Фильм очень понравился и ученикам и педагогам. Моих актёров узнают в коридорах школы и называют именами героев, которых они играли. В общем, это был интересный опыт. Если вы собрались создать свой творческий коллектив — действуйте и ничего не бойтесь!

Фото: depositphotos.com